La experiencia de la intervención socioeducativa puede convertirse en una fuente muy significativa de conocimiento para los/as profesionales del ámbito, sin embargo, si no va acompañada de una reflexión sistematizada, rigurosa y coherente con ciertos principios propios de la investigación académica, reduce sus posibilidades de mejorar la propia práctica desde la que nace. En este seminario práctico, tenderemos un puente que permita conectar estas dos orillas que aparecen frecuentemente separadas entre sí y cuya cercanía puede permitirnos no solo comprender mejor nuestro desempeño profesional, sino también evaluarlo con criterios para poder mejorarlo. Además, una definición del problema y de su solución apropiadas y adaptadas a distintos formatos de comunicación científica (artículos académicos, trabajos de difusión, etc.) facilita que sea transferible a otros/as profesionales, ampliando así las posibilidades de beneficiar a distintos contextos y personas.
Presenta: Sergio Fernández Ortega, Presidente del Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad de Madrid
Participan: Juan Luis Fuentes, Vicedecano de Relaciones Internacionales y Carlos Sánchez-Valverde Coordinador de edición de RES Revista de Educación Social
Cuándo
22 de Marzo
De 17:00 a 19:30 horas
Dónde
Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado.
Universidad Complutense
Sala de Grados: Aula 3512
Metro: Vicente Aleixandre
Formato PRESENCIAL. Para participar envía un correo a cpeesm@cpeesm.org indicando nombre y teléfono de contacto
