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16/10/2024 · Estado

El CGCEES y el Consejo COLEF fortalecen sus relaciones compartiendo buenas prácticas y fijándose objetivos comunes

El  10 de octubre de 2024, el Consejo General de Colegios Oficiales de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Consejo COLEF) y el Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES) llevaron a cabo una reunión técnica en la que se abordaron temas clave para ambas profesiones. En el encuentro participaron Javier Portela, director general del Consejo COLEF, y Carlota Díez, coordinadora de proyectos de la corporación. Por parte del CGCEES asistieron Lourdes Menacho Vega, presidenta de la organización, y Pablo Sánchez Mirete, su director general.

La reunión se centró en varios asuntos de interés común, con especial énfasis en la elaboración del test de proporcionalidad de ambas profesiones. Este test es una herramienta clave para analizar y regular las profesiones en base a criterios de necesidad, adecuación y proporcionalidad. Durante la conversación, se destacó cómo este proceso puede consolidar un marco robusto de cultura profesional, tomando como referencia el trabajo realizado por el Consejo COLEF en su libro «La Educación Física y Deportiva y su regulación«, que está sirviendo como manual de la profesión tanto para profesionales como para el estudiantado del Grado.

Asimismo, se exploraron nuevas vías de colaboración entre ambas corporaciones estatales, centrándose en la protección integral de la infancia y la adolescencia. En este sentido, ambas organizaciones expresaron su interés en trabajar conjuntamente en iniciativas que promuevan la prevención y detección temprana de abusos, un tema de creciente relevancia en las políticas públicas y sociales.

Esta reunión refuerza la relación entre el Consejo COLEF y el CGCEES, quienes, en diversas ocasiones, han mantenido encuentros bilaterales para discutir problemáticas compartidas. La similitud en los desafíos que enfrentan ambas profesiones, como el reconocimiento social de sus funciones y la regulación de su reserva de actividad, facilita una cooperación cada vez más estrecha entre estas organizaciones colegiales.

 

 

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