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Actualidad

12/02/2021 · Estado

Reunión del CGCEES y el COLEF

El 11 de febrero de 2021, el CGCEES mantuvo una reunión con el COLEF (Consejo General de la Educación Física y Deportiva) para tratar diversos temas de interés para las/os profesionales a las/os que representan y poder establecer futuras líneas de colaboración.

En representación del CGCEES han asistido, Dña. Lourdes Menacho Vega (presidenta), D. Juan Manuel García Moreno (vocal) y D. Ricardo Pérez Robles (coordinador de la Comisión de instituciones penitenciarias) y por parte del COLEF,  D.Vicente Gambau i Pinasa (presidente), Dña. Sonia Herce Azanza (secretaria general) y D. Javier Portela Hernández (director general-gerente).

Educadores/as sociales y educadores/as físico deportivos/as tienen núcleos de acción que interesa poner en común para potenciar las estrategias de cada una de las Organizaciones Colegiales. En ambos casos nos encontramos en un proceso de tramitación de Estatutos para la actualización jurídica de nuestras profesiones, por lo que compartir experiencias a este respecto es extremadamente interesante, con el fin de agilizar, en la medida de lo posible, los proyectos de reales decretos que están en marcha.

Por otra parte, los/as educadores/as sociales también están empezando a obtener reconocimiento como profesión sociosanitaria, y en concreto se ha materializado en Cantabria, de la misma manera que educadores y educadoras físico deportivas avanzan  en el reconocimiento de los actos profesionales para la mejora de la salud de la ciudadanía.

Otra de las cuestiones tratadas ha sido la situación de ambas profesiones en Instituciones Penitenciarias (IIPP), ante la negociación actual de la futura Ley de Cuerpos.

Los dos Consejos, que gracias a la Unión Profesional ya habían tenido oportunidad de intercambiar opiniones sobre diferentes temas, han reconocido la necesidad de seguir compartiendo impresiones de una manera más directa, y en particular por la visión de ambas corporaciones en relación con que la educación es un concepto para toda la vida que no debe ser encasillado en los centros educativos, sino que se encuentra en muchos más lugares en los que ambas profesiones desarrollan sus actos profesionales.

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